第12章 既见君子

今天是周五，结束这个周的课，林曦就要去剧组做文学指导了。早上正在办公室吃早餐，手机响了，有一条微信“我来c市工作，现在刚下飞机，有时间一起吃饭吗？”是云舒……

        林曦突然福至心灵，回复道：“你是进了新剧组吗？我请客尽地主之谊吧，不知道你什么时候方便！”

        林曦猜测自己是和云舒在同一个剧组，但也只是推测。她心里隐约觉得高兴，没想到会这样再见。

        古代文学课上，“在《郑风·风雨》一篇中，作者巧用三个单字表达出不同的情感，写出了思妇一霎那的情感变化，请同学们聆听老师朗诵，体悟情感，阐述一下你们自己的观点及看法。”林曦正在给学生们朗诵“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？”

        正读着，教室后门被悄悄的推开了，来人身穿黑色棒球薄外套，下配同色休闲裤，只见他背着双肩包，面戴口罩，一副学生来蹭课的样子。林曦的朗诵声持续响起“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？”她盯着来人，有些不敢相信，云舒怎么会到学校来，只见他已悄声在后排坐了下来，看眼神应该是露出笑容……

        林曦突然哑声盯着教室后排，一些学生也发现了异样纷纷看向后排，有些大胆的学生甚至想开口说点什么了。林曦这才回过神来，“刚才通过老师的朗诵，这‘夷、瘳、喜‘三个字准确的展现出思妇的情感变化，请同学们来说一说这三个字准确在哪？”她不再看后排的云舒，继续上课的内容。

        此时学生们开始了嗡嗡嗡的讨论声，接着有学生举手站了起来说道：“在这首诗中，作者通过前半句的实景与后半句见到爱的人心境做衬托亦作对比，清晰表达出思妇见到了爱人后心中无限欢喜，仿佛一切病痛都离自己远去的心态，这种鲜明的差异变化，让读者深刻感受到思妇的情感变化。”

        “我要说，我要说！”有位男生兴奋的举手站起来：“老师，你知道你刚才向我们展示了既见君子，云胡不喜的实例吗？”

        “哈哈哈……”只听得一阵哄堂大笑。

        林曦一脸无奈，眼见快要下课了，告诉他们：“今天这节课应该是我本学期最后的一次课，因为工作安排，我将被外派去其他岗位一个月，后面的课程将由蒋灵老师来给你们上，孩子们，期末再见啦～～希望你们认真学习，取得好成绩！”

        下课铃响了，林曦收拾好课本，见云舒站在教室外，忙抱着书走出去，已经有几个学生围着云舒打听消息，只听得有学生问“你是我们林老师的男朋友吗？”“我们感觉你很帅啊……”“可以看看你的真容吗？”

        林曦听到这些赶忙加快脚步，生怕他被认出来造成困扰，学生们见林曦过来，笑道“林老师，嘿嘿嘿～～”

        林曦只得故作深沉，板着脸道：“严禁打听老师的私事！”然后拉着云舒往车库走……身后还有孩子们的笑声。


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